字体【

最新关于安全用电的教案精选3篇

分类:教学类 日期:2022-02-08 22:58人气:加载中...


大家要把安全和家联系起来,因为家是港湾,每家每户都会用电,那么如何安全用电呢,以下是职场范文网小编和大家分享的最新关于安全用电的教案精选3篇,欢迎阅读收藏。    用电安全教育教案1    教学内容:    学习一些在家用电的安全常识。    教学目标:    1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。 ..
大家要把安全和家联系起来,因为家是港湾,每家每户都会用电,那么如何安全用电呢,以下是职场范文网小编和大家分享的最新关于安全用电的教案精选3篇,欢迎阅读收藏。

   用电安全教育教案1

   教学内容:

   学习一些在家用电的安全常识。

   教学目标:

   1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。

   2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。

   教学重、难点:

   树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。

   教学过程:

   一、谈话导入。

   说到安全。

   大家都能说出许多应该注意的内容来。

   要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:

   家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外。

   同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。

   二、用电常识。

   1、观看视频用电知识

   讨论、交流,了解用电常识。

   (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。

   (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。

   (3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

   2、联系生活谈谈用电安全。

   (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

   (2)冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。

   (3)雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。

   (4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。

   三、自救知识。

   (1)发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。

   (2)拨打报警电话119

   四、小结。

   居家安全,注意用电。火已燃起,切勿乱闯。临危不乱,记住出口。拨打119,等待救援。跳楼有术,虽损求生。

 

   用电安全教育教案2

 

   活动目标:

   1、初步了解安全用电的基本常识。

   2、通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。

   活动重点:

   初步了解安全用电的基本常识。

   活动难点:

   在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。

   活动准备:

   教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志

   活动过程:

   一、出示电线,直接引入。

   小朋友看,这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?

   师:这是一段电线,里面是铜线,会导电的,外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险。

   二、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

   你们看,这又是什么呢?它有什么用呢?

   师:这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。

   三、讨论电的用处。

   师:小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?

   幼:电灯,电脑,电视......(幼儿自由回答)

   小结:人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险。

   四、认识用电的基本常识,逐一出示教学挂图,引导幼儿仔细观察。

   图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?

   五、引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么。

   1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源。

   提问:如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)

   如果看见电线段在路边了,应该怎么办呢?(绕过去)

   2、出示“电”的标志,让幼儿认识。

   要是在路边看到这个电的标志了,就应该远离它,不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬。

   活动延伸:

   幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。

   活动反思:

   上完了这节课,整体效果还是可以的,至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当,激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候,我没有多设想孩子的回答,毕竟孩子是纯真的 ,他们拥有无穷的想象力,也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时,我却没有及时做出回应,可能在一定程度上打击了他们的积极性,也是我在课堂上的应变能力不够,作为一名新老师,这个就是需要我改进的地方。

   用电安全教育教案3

   教育的主要目的:

   对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

   主要实施步骤

   一、谈话导入:

   同学们,我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

   二、用电安全:

   1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

   2、用电过程中需要注意哪些安全?

   3、不当的使用会导致什么后果?

   教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

   防范措施:

   1、家里的插座、插头不能乱动。

   2、全家外出时要切断家里的总电源。

   3、不私自拆卸、维修电器。

   4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

   5、一旦出现电器故障,立即截断电源。

   三、注意防火:

   过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?

   1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)

   那么我们怎样在生活中不留下火种呢?

   (1)小心不要留下火种。

   (友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。)

   (2、根据国家规定燃放烟花爆竹。

   (友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。)

   2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

   3、小结:

   万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到:要说出哪里着火了,火势怎样,是如何着火的,还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场,必须沉着、冷静。

   绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场,不然就会踩死很多人!”同学们,如果学校真的发生了火灾,千万不能慌,要齐心协力,共同渡过难关,保住生命财产,大家都知道——生命比金子更保贵。”

本文永久网址